戶外教育
戶外教育
戶外教育資源平臺-國家教育研究院
https://outdoor.naer.edu.tw/
（1）藝術領域：例如融入「觀察並覺知真實環境（自然或人為），提高對環境的敏感性」
的學習實質內涵，以習得善用五官感知環境，培養眼、耳、鼻、舌、觸覺及心靈的
感受能力。
（2）自然科學領域：例如地球科學及生物科可以融入「校外教學及考察研究」的學習實
質內涵，善用環境議題，實地到戶外及校外考察。
（3）綜合活動領域：例如童軍課程很適合融入「戶外生活技能學習及實踐」的學習實質
內涵，參與戶外生活體驗，在真實生活情境中實際體會生活，促進自我成長與社會
化發展。
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（1）藝術領域：例如融入「觀察並覺知真實環境（自然或人為），提高對環境的敏感性」
的學習實質內涵，以習得善用五官感知環境，培養眼、耳、鼻、舌、觸覺及心靈的
感受能力。
（2）自然科學領域：例如地球科學及生物科可以融入「校外教學及考察研究」的學習實
質內涵，善用環境議題，實地到戶外及校外考察。
（3）綜合活動領域：例如童軍課程很適合融入「戶外生活技能學習及實踐」的學習實質
內涵，參與戶外生活體驗，在真實生活情境中實際體會生活，促進自我成長與社會
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